O 2º ano fundamental do CENSA conheceu os artistas do Instituto MT 25, na quinta-feira, 2 de dezembro. Num encontro virtual, os alunos interagiram e conheceram mais profundamente o belo projeto "Transplante de Alegria", desenvolvido pelo grupo. O trabalho, que também é realizado no núcleo de Portugal, atende a pacientes hospitalizados levando doses de alegria e diversão. Empolgando a criançada, os "doutores" mostraram grande interesse em conhecer a escola e marcar o início de uma parceria com o projeto "Doutores Digitais Mirins da Alegria".

Cheios de saudade dos campeonatos e olimpíadas, não permitidos durante o período do isolamento social, o Ensino Médio e o Fundamental II do CENSA participaram do Torneio de Fim de Ano, promovido pelo departamento esportivo da escola. As disputas aconteceram nos dias 26 e 29 de novembro e 2 e 3 de dezembro, nas modalidades de vôlei, futsal e queimada. Animadíssimos, os alunos definiram seus times e entraram em campo, numa alegre e sadia competição entre séries, acompanhados de animadas torcidas. "Mais do que um torneio, os jogos representaram o retorno de uma atividade tão integradora como o esporte. Foi muito bonito ver a motivação dos alunos!", disse Rodrigo Rios, coordenador de esportes do Auxiliadora.

Mais um dezembro chegando, mais uma vez é Natal! Em clima de festa, o ensino fundamental II e o ensino médio se reuniram na capela da escola, nos dias 26 e 30 de novembro, para agradecer um ano de conquistas e  celebrar o nascimento do Deus-Menino. Façamos do nosso coração a própria manjedoura onde o Menino Jesus nasce e renova nossas esperanças!

O 5º ano fundamental do CENSA recebeu a pedagoga Anna Luísa Ferreira para uma roda de conversa, na tarde de 10 de novembro. A convidada, que também é graduanda em Psicologia, abordou a importância do diálogo em família. Muito participativos, os alunos fizeram questão de interagir com comentários e experiências próprias, fazendo uma profunda reflexão sobre o tema. O encontro fez parte do projeto desenvolvido pela turma durante o ano, pautado nos objetivos do Pacto Global, sugerido pelo Papa Francisco.

Inspirados no livro "De pouquinho em pouquinho se faz muitão" e incentivados pelo Pacto Global a praticar a economia solidária, o 3º período da Escola Infantil do CENSA construiu um "cofre invertido". A atividade foi realizada em casa, com a cooperação das famílias, como forma de multiplicar a reflexão proposta pela dinâmica. Utilizando materiais reutilizáveis, os cofres foram criados e receberam os desejos de cada um. O início e a data prevista para o término da dinâmica foram determinados e os alunos,  incentivados a atualizarem o valor existente no cofre a cada contribuição. "Acompanhar o desenvolvimento da atividade serviu como estímulo às habilidades lógico-matemáticas, iniciando o processo de aprendizagem do sistema monetário brasileiro e desenvolvendo a criatividade e habilidades óculo-manuais. No dia 8 de novembro, os cofres apresentados aos colegas e professoras, cada um com sua história, metas e resultados.

Desenvolvendo o projeto "Menos olho na tela e mais olho no olho", baseado no Pacto Global, o 1º período da Escola Infantil do CENSA convidou os familiares para uma atividade conjunta. Durante a semana de 1º a 5 de novembro, a criançada foi desafiada a criar um brinquedo em casa, com a ajuda dos pais, avós ou irmãos. "O objetivo foi oportunizar experiências interativas e de lazer, sem o uso de telas", explicou a coordenadora Liliana Nogueira. Muito bem recebida, a proposta resultou em lindas e criativas produções, apresentadas pelos alunos numa exposição na escola. "Foi incrível ver a alegria dos pais e dos pequenos relatando o processo de criação", disse Liliana.

O CENSA participou da segunda fase da Olimpíada Brasileira de Matemática das Escolas Públicas e Privadas, no sábado, 6 de novembro. A prova, composta por seis questões discursivas, contou apenas com os candidatos que obtiveram as maiores notas na primeira fase, dentre eles, os alunos do Auxiliadora. Criado com o objetivo de estimular o estudo da matemática e identificar talentos na área, a OBEMEP é um projeto nacional que acontece anualmente. O Auxiliadora, grande incentivador, é veterano em participação e colecionador de títulos.

"Nem os obstáculos impostos neste período de pandemia afetaram o empenho e a vontade dos nossos alunos em participar da competição", disse a coordenadora de Matemática Roberta Alvarenga.

A divulgação dos estudantes premiados está prevista para janeiro.