Brinquedos inclusivos

O 2º Período da Escola Infantil do CENSA deu mais um passo no projeto "Criança e consumo: eu quero x eu preciso". Abordando a importância do consumo consciente, principalmente em relação a brinquedos, o projeto cresceu e abraçou vertentes como inclusão. Nessa perspectiva, os alunos participaram de rodas de conversa, assistiram vídeos e ouviram histórias até chegarem a uma atividade maker: a criação de brinquedos que pudessem auxiliar crianças portadoras do espectro autista (TEA). Utilizando peças de montar, construiram porta lápis vertical, leãozinho que auxilia na comunicação oral, sinalizador sonoro... Muita criatividade e empatia são a definição!