O 6º ano fundamental  do CENSA finalizou o semestre com uma aula prática sobre os sentidos e o sistema nervoso. Durante os dias 14 e 15 de julho, os alunos exploraram como o cérebro interpreta os estímulos sensoriais.  Utilizando um círculo de cartolina, os alunos desenharam um pássaro de um lado e uma gaiola no outro e completaram com uma fita de cada lado. Ao torcer e soltar a fita, os desenhos giravam rapidamente, criando a ilusão de que o pássaro estava dentro da gaiola. A experiência permitiu demonstrar como os olhos captam imagens em sequência e como o cérebro, por meio do sistema nervoso, processa essas informações, criando uma percepção contínua.

"A atividade despertou o interesse dos alunos e reforçou o entendimento de que a percepção é uma construção do cérebro a partir dos sinais recebidos pelos órgãos dos sentidos", disse a professora Bianka Martins.

A Escola Infantil do CENSA promoveu mais uma Roda de Conversa, na quinta-feira, 10/7. Direcionada os pais de alunos do pré-maternal, materna e 1º período, o encontro abordou o tema "Birra e limites na primeira infância. Vamos conversar". À frente, as psicopedagogas Liliana Nogueira e Aline Tavares e a psicóloga Anna Luisa Ferreira.

O 9º ano fundamental e a 1ª série do Ensino Médio do CENSA receberam a visita dos Drs. Raphael Sepulcri e Thaís Valente para uma palestra, na quinta-feira, 10/7. Apoiando a campanha Julho Verde, de combate ao câncer de cabeça e pescoço, o encontro teve como principal objetivo alertar os alunos sobre os riscos relacionados ao tabagismo e uso de cigarro eletrônico, destacando essas práticas como fatores diretamente ligados ao surgimento desses tipos de câncer.

"A ação buscou informar, sensibilizar e promover escolhas mais saudáveis entre os estudantes, reforçando a importância da prevenção desde a juventude", disse a orientadora pedagógica Letícia Manhães. 

O CENSA recebeu Fátima Castro, presidente da Casa Irmãos da Solidariedade, e a assistente social Renata Melila, na manhã de sexta-feira, 11/7. O encontro marcou a entrega oficial da doação de parte do valor arrecadado no Arraía CENSAcional.

"Há mais de 30 anos temos o Auxiliadora como parceiro e é com muita alegria que recebemos essa contribuição", disse Fátima. 

O CENSA e o ISECENSA participaram do 7º Congresso Nacional de Educação Católica. O evento, promovido pela ANEC, aconteceu entre os dias 2 e 4 de julho, em Fortaleza, reunindo cerca de 2,5 mil participantes, entre educadores, gestores, religiosos, parlamentares e autoridades, em torno de reflexões profundas sobre os rumos da educação católica no Brasil.  As instituições campistas foram representadas pelas diretoras Ir. Ana Teresa Pinto e  Ir. Adair Aparecida Sberga, Beth Landim, Pe Murialdo Gasparetti, Anna Luísa Ferreira, Fatima Coelho, Margareth Coelho, Paula Seabra e Patrick Wagner. Patrick, ex-aluno do CENSA e docente do curso de Psicologia do ISECENSA, foi um dos palestrantes do segundo dia e, ainda, integrou a mesa- "Educação Católica Inclusiva: espaço de acolhimento a respeito a todas as pessoas", abordando o tema com competência e de forma bem positiva, destacando a importância de resgatar as potencialidades das pessoas com deficiência.

Também participando ativamente do congresso, Ir. Adair, diretora do ISECENSA e Primeira Vice-Presidente do Conselho Superior da ANEC, além de assinar a coordenação científica do evento, compôs a mesa-redonda "Educar corações e mentes para a esperança: a agenda da educação católica para as novas gerações". Juntamente com o Ir. Paulo Fossatti, em uma conversa dinâmica, mediada por Francisco Morales, foram tratados de quatro assuntos: multicrises, antropologia, comunidade e o que não pode faltar na agenda da educação católica para o futuro.

O encontro celebrou, ainda, os 80 anos da história viva e profética da ANEC, reafirmando seu compromisso com uma educação integral e de qualidade social. Quatro personalidades foram homenageadas com o Prêmio do Mérito Educacional Católico, criado com o  objetivo de reconhecer e valorizar pessoas e instituições que se destacam por suas  contribuições à Educação Católica no país, especialmente em favor do Pacto Educativo Global. Ir. Adair foi uma das homenageadas e ressaltou a importância do trabalho da ANEC. "São oito décadas de presença efetiva, coerente e apaixonada pela missão de educar à luz do Evangelho, em diálogo constante com a cultura, a ciência, a Igreja, a sociedade e o tempo presente", disse ela.

Foram 12 horas de alegria e diversão! Danças na quadra, pátio cheio, barracas animadas e delícias de montão!

O CENSA repetiu a receita de festa e solidariedade e fez um arraiá pra lá de bão!

O CENSA recebeu representantes das instituições contempladas com as doações arrecadadas na Novena de Maria, na terça-feira, 17/6. Em uma conversa repleta de gratidão e afeto, representantes da UESC apresentaram o trabalho que realizam com crianças e mulheres, na  Comunidade Oriente, e Fátima Castro, presidente da Casa Irmãos da Solidariedade, com pessoas soropositivas. Os alunos se contagiaram com o voluntariado e, em nome de toda a comunidade educativa, entregaram os donativos, felizes em confirmar que "há mais alegria em dar, do que receber".

O CENSA recebeu Marcos Sena, Consultor de Tecnologia Educacional do Sistema de Ensino Bernoulli, na sexta-feira, 13/6. A visita teve como objetivo promover uma capacitação presencial para os professores dos Ensinos Fundamental e Médio, segmentos que adotam o material, trazendo novidades, funcionalidades e estratégias pedagógicas da plataforma Meu Bernoulli,  que potencializam o uso da ferramenta em sala de aula. O suporte técnico e pedagógico de Marcos Sena possibilitou esclarecer dúvidas, explorar recursos interativos e aprofundar o conhecimento sobre como a plataforma pode contribuir para um ensino mais dinâmico, personalizado e alinhado às demandas da educação contemporânea.
"O CENSA reafirma, assim, seu compromisso com a formação continuada de seus profissionais e com a integração de tecnologias que fortalecem o protagonismo dos alunos no processo de aprendizagem", disse Juliana Falcão, coordenadora do Fundamental II.